El día viernes 6 de junio de 2014 se realizó en nuestro Jardín la Tercera
Jornada Escuela, Familias y Comunidad, que tiene como propósito
consolidar el vínculo entre la escuela y las familias en torno a las prácticas
de la lectura; promoviendo la organización de actividades en torno al eje Lecturas
y Vida Cotidiana.
Las salas Rosa
T.M. y T.T trabajaron con el cuento: “El pueblo que no quería ser gris”.
Luego
de la lectura del cuento a través del rotafolio los nenes y sus papás
realizaron la expresión gráfica del cuento.
El propósito del encuentro en Sala Azul T.M. fue contar cuentos
clásicos regionalizados adaptados a las diferentes culturas indígenas de
nuestro país. Así niños y adultos realizaron una rica comparación con los
cuentos clásicos tradicionales, logrando destacar similitudes y diferencias
entre ambas literaturas.
Sala Verde T.M.
Luego de ver un audiovisual de la Fábula “El zorro y el quirquincho”, niños y
padres reflexionaron dejando escritas en diferentes soportes, moralejas que
salieron a compartir con los vecinos de la manzana del jardín.
En Sala Celeste T.M. con el nombre de los
nenes, inventaron rimas. Las escribieron y salieron a la puerta de jardín para
colgarlas en los árboles y compartirlas con la comunidad. También utilizaron
este espacio para compartir cuentos elaborados por las familias a partir de una
imagen que llevaron desde el jardín.
En Sala Verde
T.T. compartieron y jugaron rondas de canciones tradicionales como “La
Farolera” y “Anton Pirulero” entre otras. Luego las familias recorrieron el
barrio compartiendo con los vecinos algunas reflexiones sobre lo trabajado
Los nenes de Sala Naranja T.T. junto a las
familias, inventaron una poesía que fue escrita y dibujada en un soporte
realizado con acuarelas. Luego las familias recorrieron el barrio compartiendo
con los vecinos algunas reflexiones sobre lo trabajado.
Los nenes de Sala Azul T.T. junto a sus
familias compartieron diferentes actividades literarias por sectores:
DADO DE POESÍAS
SUSURRADORES
Para decirle muy suavemente al oído una adivinanza o una copla a los nenes.
LECTURA DE CUENTOS
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